На главную Получить или скачать электронный вариант этой книги Все книги, учебники, дипломы, курсовые по психологии и педагогике

навигация по сайту
Главная •  Библиотека •  Услуги •  Заказ •  Сотрудничество •  Контактная информация •  Карта сайта •  Чаво •  Базы данных •  Книги учебники дипломы курсовые по Психологии и Педагогике •  Книги учебники дипломы курсовые по Экономике •  Книги учебники дипломы курсовые по Юриспруденции •  Разные книги пособия учебники дипломы курсовые •  Психология, статьи по психологии •  Полезные сылки • 
Вы можете скачать список дипломов, статей, учебников и книг имеющихся в библиотеке в RAR архиве (WinRAR версии 3.0 и выше) или в ZIP архиве. Если у Вас есть вопросы, предложения, пожелания, обращайтесь на наш адрес электронной почты. По возможным техническим проблемам обращайтесь в службу техподдержки.

Малых С.Б., Егорова М.С., Мешкова ТА. Основы психогенетики. - М.: Эпидавр, 1998. - 744(915) с

ПРЕДИСЛОВИЕ

ЧАСТЬ I. КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ГЕНЕТИКИ ПОВЕДЕНИЯ

ГЛАВА 1. КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ГЕНЕТИКИ ПОВЕДЕНИЯ
1.1. Зарождение генетики поведения человека
1.2. Становление генетики поведения человека как самостоятельной научной дисциплины
1.3. Этап накопления эмпирического материала
1.4. Современный этап развития генетики поведения
1.5. История развития генетики поведения в России
- Евгеническое движение
- История близнецовых исследований

ЧАСТЬ II. ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ГЕНЕТИКИ

ГЛАВА 2. ПРИЗНАКИ В ПОПУЛЯЦИЯХ
ГЛАВА 3. ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПРОСТЫХ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИЗНАКОВ. МАТЕРИАЛЬНЫЙ СУБСТРАТ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ
1. Законы Менделя
1.1. Г.Мендель и его опыты
1.2. Моногибридное скрещивание и первый закон Менделя
1.3. Дигибридное скрещивание и второй закон Менделя
2. Хромосомная теория наследственности
2.1. Возникновение хромосомной теории наследственности
2.2. Два типа клеточного деления
2.3. Хромосомы человека
2.4. Рекомбинация хромосом в процессе образования половых клеток
2.5. Сцепление и кроссинговер
2.6. Генетическая уникальность индивида
3. Молекулярные основы наследственности
3.1. ДНК - материальная субстанция генов
3.2. Определение гена. Основная функция гена
3.3. Генетический код
4. Гены в хромосомах. Мутации
4.1. Понятия локуса и аллеля. Множественные аллели. Гомозиготность и гетерозиготность
4.2. Генные мутации
4.3. Хромосомные аномалии
5. Гены в популяциях. Закон Харди-Вайнберга
ГЛАВА 4. ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОЛИЧЕСТВЕННОЙ ИЗМЕНЧИВОСТИ
1. Количественная изменчивость и методы ее описания
1.1. Измерение количественных признаков
1.2. Характеристики центральной тенденции
1.3. Характеристики разброса
1.4. Межгрупповые и межиндивидуальные различия
2. Наследственность и среда как факторы возникновения количественной изменчивости
2.1. Генотип и фенотип
2.2. Возникновение количественной изменчивости под действием полимерных генов. Генетическая дисперсия
2.3. Различные типы взаимодействия генов
2.4. Возникновение количественной изменчивости под действием среды. Норма реакции. Средовая дисперсия
2.5. Совместный вклад генотипа и среды в количественную изменчивость. Генетическая и средовая дисперсии как составляющие популяционной фенотипической дисперсии
3. Показатель наследуемости и его особенности
3.1. Показатель наследуемости в количественной генетике и генетике поведения
3.2. Чувствительность показателя наследуемости к частотам генотипов в популяции
3.3. Чувствительность показателя наследуемости к изменениям среды
3.4. Важность правильной интерпретации показателя наследуемости
4. Генотип-средовое взаимодействие
4.1. Вклад генотип-средового взаимодействия в популяционную изменчивость
4.2. Генотип-средовая ковариация

ЧАСТЬ Ш. МЕТОДЫ ГЕНЕТИКИ ПОВЕДЕНИЯ

ГЛАВА 5. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ СХЕМЫ ГЕНЕТИКИ ПОВЕДЕНИЯ
1. Семейное и генетическое сходство
2. Способы количественной оценки фенотипического сходства между родственниками
3. Близнецы и близнецовый метод
3.1. Биология близнецовости
3.2. Концепция близнецового метода
3.3. Разновидности близнецового метода
4. Анализ родословных
5. Семейные исследования
6. Метод приемных детей
7. Сопоставление результатов, полученных разными методами
8. Моделирование на животных
9. Анализ сцепления
ГЛАВА 6. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ В ГЕНЕТИКЕ ПОВЕДЕНИЯ
1. Построение модели
1.1. Модель фенотипической структуры популяции
!.2. Компоненты генетической изменчивости
1.3. Компоненты средовой изменчивости
1.4. Взаимодействие генотипа и среды
1.5. Генотип-средовая ковариация
1.6. Ковариация между родственниками
2. Выбор адекватной модели
2.1. Методы оценки моделей
2.2. Метод наименьших квадратов
3. Генетический анализ ковариационных структур
3.1. Генетическая модель ковариирующих признаков
3.2. Анализ ковариационных структур: теория латентных переменных
3.3. Генетический анализ ковариационных структур
3.4. Оценка параметров: метод максимального правдоподобия
4. Структурное моделирование
4.1. Модель латентных переменных К.Йорескога
4.2. Приложения модели К.Йорескога в психогенетике

ЧАСТЬ IV. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК В ГЕНЕТИКЕ ПОВЕДЕНИЯ

ГЛАВА 7. КОГНИТИВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
1 Представления об интеллекте, используемые в генетике поведения
1.1. Факторно-аналитический метод выделения характеристик интеллектуальной сферы
1.2. Психометрические теории интеллекта
2. Роль генотипа и среды в вариативности когнитивных характеристик
2.1. Интеллект
2.2. Академические достижения
2.3. Когнитивные способности
2.4. Когнитивные стили
2.5. Креативность
2.6. Нарушение способности к обучению
3. Непсихометрические подходы к исследованию роли генотипа и среды в когнитивной сфере
ГЛАВА 8. ТЕМПЕРАМЕНТ
1. Критерии свойств темперамента
2. Свойства темперамента и роль генотипа в их детерминации
2.1. Нью-Йоркское лонгитюдное исследование темперамента
2.2. Трехкомпонентная структура темперамента
2.3. Психобиологическая модель темперамента
2.4. Исследование заторможенности (Гарвардское направление исследования темперамента)
2.5. Луизвильское близнецовое исследование
2.6. Исследование темперамента в отечественной психологии
3. Интерпретация результатов, полученных при исследовании темперамента
ГЛАВА 9. ЛИЧНОСТЬ
1. Исследования свойств личности критериальными методами
1.1. Разработка критериальных опросников
1.2. Исследование роли генотипа и среды с помощью критериальных опросников
2. Факторно-аналитический подход к исследованию личности
2.1. "Биологические" свойства личности
2.2. Свойства личности, выделяемые в теории черт
3. Интерпретация данных, полученных при исследовании генотип-средовых детерминант личностной сферы

ЧАСТЬ V. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК В ГЕНЕТИКЕ ПОВЕДЕНИЯ

ГЛАВА 10. ВЕГЕТАТИВНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА
1. Потовые железы. Кожно-гальваническая реакция (КГР)
1.2. Генотип и среда как факторы межиндивидуальной изменчивости КГР человека
- КГР в состоянии покоя
- КГР при орентировочной и оборонительной реакциях
2. Сердечно-сосудистая система
2.1. Генетические исследования деятельности сердечно-сосудистой системы
- Кровяное давление
- Частота сердечно-сосудистых сокращений (ЧСС)
- Электрокардиограмма (ЭКГ)
ГЛАВА 11. ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА
1. Электроэнцефалограмма
1.1. Исследования генетической детерминации ЭЭГ человека
- ЭЭГ состояния покоя
- Электроэнцефалограмма при различных функциональных нагрузках
- ЭЭГ в состоянии сна
- Изменения ЭЭГ под воздействием химических агентов
- Возрастные генетические исследования электроэнцефалограммы
- Семейные исследования ЭЭГ
2. Потенциалы мозга, связанные с событиями
2.1. Слуховые вызванные потенциалы
- Слуховые вызванные потенциалы на простые звуковые стимулы
- Слуховые вызванные потенциалы на редкие стимулы
- Привыкание слуховых вызванных потенциалов
- Магнитоэнцефалографическое исследование вызванных слуховых полей
2.2. Соматосенсорные вызванные потенциалы
2.3. Зрительные вызванные потенциалы
- Зрительные вызванные потенциалы на простые вспышки света
- Зрительные вызванные потенциалы и феномен увеличения-уменьшения
- Зрительные вызванные потенциалы на редкие cmимулы
- Зрительные вызванные потенциалы на структурированные зрительные стимулы
- Зрительные вызванные потенциалы и онтогенез
- Лонгитюдные исследования зрительных вызванных потенциалов
2.4. Потенциалы мозга, связанные с движением (ПМСД)
- Потенциалы мозга, связанные с движением (ПМСД) и онтогенез
2.5. Условная негативная волна (УНВ)
2.6. ПЭТ-сканирование.
ГЛАВА 12. СВОЙСТВА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
1. Концепция свойств нервной системы
2. Исследования роли генотипа в формировании свойств нервной системы
ГЛАВА 13. ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
1. Исследование сложных поведенческих навыков
2. Исследование стандартизованных двигательных проб
3. Исследования тонкой координации
4. Метод контрольного близнеца в исследовании двигательных функций
5. Тренировка и генотип-средовое взаимодействие.
6. Физиологические исследования
7. Нейрофизиологические исследования

ЧАСТЬ VI. РАЗВИТИЕ КАК ПРЕДМЕТ ГЕНЕТИКИ ПОВЕДЕНИЯ

ГЛАВА 14. ГЕНОТИП И СРЕДА В ИНДИВИДУАЛЬНОМ РАЗВИТИИ
1. Концепция нормы реакции и развитие
2. Как среда может взаимодействовать с генотипом в процессе развития?
3. Молекулярные аспекты развития
3.1. Фенотип на клеточном уровне
3.2. Транскрипция, трансляция и факторы, влияющие на эти процессы
3.3. Ранние гены и их роль в развитии
3.4. Гормоны и их роль в генетической регуляции
3.5. Регуляторная роль G-белков
4. Морфогенез нервной системы и факторы, влияющие на этот процесс
5. Роль эмбрионального и неонатального опыта в развитии поведения
6. Родительские эффекты в развитии
7. Принцип системности и диалектика взаимодействия генотипа и среды в развитии
7.1. Вариабельность в нервной системе
7.2. Эпигенез
7.3. Теория эпигенеза путем селективной стабилизации синапсов
7.4. Случайности развития
7.5. Историзм развития
ГЛАВА 15. ИССЛЕДОВАНИЕ СРЕДЫ В ГЕНЕТИКЕ ПОВЕДЕНИЯ
1. Средовые компоненты фенотипической дисперсии
1.1. Исследование средовых условий развития
1.2. Роль различающейся среды в вариативности психологических признаков
1.3. Исследование природы средовых влияний
2. Варианты взаимодействия генотипа и среды
2.1. Генотип-средовое взаимодействие
2.2. Ковариация (корреляция) генотипа и среды
3. Теоретические модели, описывающие взаимодействие генотипа и среды
3.1. Причинно-следственные связи между генотипом и средой
3.2. Взаимодействие генотипа и среды как функция нормы реакции
3.3. Биоэкологический подход к исследованию генотип-средового взаимодействия
3.4. Системный анализ средового контекста
ГЛАВА 16. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ В ГЕНЕТИКЕ ПОВЕДЕНИЯ
1. Экспериментальные показатели развития в психологии и генетике поведения
2. Методы исследования возрастных изменений в психологии и генетике поведения
2.1. Сравнительно-возрастной и лонгитюдный методы исследования
2.2. Применение лонгитюдного метода в генетике поведения
3. Исследование возрастных изменений когнитивных характеристик в генетике поведения
3.1. Близнецовые исследования
3.2. Совместный анализ близнецовых данных и данных, полученных в исследовании приемных детей
3.3. Возрастные изменения в структуре взаимосвязей когнитивных характеристик
4. Исследование возрастных изменений характеристик, относящихся к личностной сфере
4.1. Близнецовые исследования, проведенные на детях
4.2. Исследования приемных детей
4.3. Исследования личностной сферы подростков и взрослых
5. Какие стороны развития исследует генетика поведения?
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СЛОВАРЬ ГЕНЕТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. СПИСОК ЦИТИРОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
АВТОРСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ

На главную Получить или скачать электронный вариант этой книги Все книги, учебники, дипломы, курсовые по психологии и педагогике

навигация по сайту
Главная •  Библиотека •  Услуги •  Заказ •  Сотрудничество •  Контактная информация •  Карта сайта •  Чаво •  Базы данных •  Книги учебники дипломы курсовые по Психологии и Педагогике •  Книги учебники дипломы курсовые по Экономике •  Книги учебники дипломы курсовые по Юриспруденции •  Разные книги пособия учебники дипломы курсовые •  Психология, статьи по психологии •  Полезные сылки • 
Вы можете скачать список дипломов, статей, учебников и книг имеющихся в библиотеке в RAR архиве (WinRAR версии 3.0 и выше) или в ZIP архиве. Если у Вас есть вопросы, предложения, пожелания, обращайтесь на наш адрес электронной почты. По возможным техническим проблемам обращайтесь в службу техподдержки.


Rambler's Top100 Rambler's Top100       Готовые