Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособие для учителя. - М., Просвещение, 2001(1983).- 96(157) с.

 

Введение

Глава 1. Психологическая характеристика мотивации учения школьников.

Процесс учения и его психологические особенности.

Смысл учения для школьников.

Виды мотивов учения.

Роль целей, эмоций и интересов школьника в мотивации его учения

Сочетание мотивов и других побуждений как необходимое условие гармонического развития личности школьника.

Глава 2. Изучение учителем мотивации учения школьников.

Проявления мотивации учения школьников в учебном процессе.

Методы изучения учителем мотивации учения школьников.

Глава 3. Формирование мотивации учения школьников.

Психологические принципы формирования мотивации учения школьников.

Формирование в ходе учения познавательной активности школьников.

Формирование в ходе учения социальной активности школьников

Формирование в ходе учения активного отношения школьников к своей мотивационной сфере.

Глава 4. Возрастные и индивидуальные особенности мотивации учения школьников.

Психологические представления о периодизации развития в школьном возрасте.

Своеобразие учебной деятельности в разных школьных возрастах.

Мотивация учения в младшем школьном возрасте.

Мотивация учения в среднем школьном возрасте.

Мотивация учения в старшем школьном возрасте.

Индивидуальные особенности мотивации учения.

Особенности мотивации учения у неуспевающих школьников.

Заключение.